ურთიერთობა ხელსაქმესა და მეტყველების დამუშავებას შორის: მემარჯვენე და მემარცხენე ადამიანების უმეტესობა ამუშავებს მეტყველებას მარცხენა ნახევარსფეროში, მაგრამ ზოგიერთი მემარცხენე ადამიანი ამუშავებს მეტყველებას მარჯვენა ნახევარსფეროში. ან ორივე ნახევარსფეროში.
როგორ არის დაკავშირებული ხელობა ტვინის ენასთან და სხვა უნარებთან?
გამოკვლევებმა დააკავშირა ხელობა და განსხვავებები, რომლებიც შეინიშნება ენის ლატერალიზაციაში უფრო ზუსტად, მემარჯვენეებს ახასიათებთ ენის კონტროლი მარცხენა ნახევარსფეროში, ხოლო მემარცხენეები აჩვენებდნენ მარჯვენა ნახევარსფეროს დომინირებას. ენაში ან ორმხრივ მეტყველებაში.
როგორ შეიძლება ხელი შეუწყოს ხელების განვითარებას ენის განვითარებას?
ჩვენ გვაქვს მტკიცებულება, რომ ბავშვები, რომლებსაც განუვითარდათ ხელობა საგნების უნივერსალური ათვისებისთვის ჩვილებში, უფრო დაწინაურებულნი იყვნენ თავიანთი სტანდარტიზებული ენის უნარებში, როგორც 2 წლის ასაკში, ვიდრე ბავშვებს, რომლებსაც ჰქონდათ ჩვილებში არ გამოავლინეს ხელობა, მაგრამ გახდნენ მემარცხენე ან მემარჯვენე, როგორც ჩვილები (ნელსონი, კემპბელი და მიშელი, …
როგორ ცვლის კოგნიტური ნეირომეცნიერება ჩვენი გონებრივი პროცესის გაგებას?
როგორ ცვლის კოგნიტური ნეირომეცნიერება ფსიქიკური პროცესების გაგებას? გვეხმარება გავიგოთ ტვინის "როგორ" როგორ ეხმარება ცნობიერება ადამიანებს გადარჩენაში? ის გვეხმარება ვიმოქმედოთ ჩვენი გრძელვადიანი ინტერესებიდან გამომდინარე, გავითვალისწინოთ შედეგები და არა მხოლოდ მოკლევადიანი სიამოვნების ძიება და ტკივილის თავიდან აცილება.
ზეგავლენას ახდენს ენა ხელზე?
ენა არის ლატერალურად განლაგებული თავის ტვინის მარცხენა ნახევარსფეროში, მაგრამ ზოგჯერ შეიძლება აღმოჩნდეს მარჯვენა ნახევარსფეროშიც (Knecht et al., 2000). ეს ცვალებადობა მიუთითებს თავისუფლების მაღალ ხარისხზე, რომლითაც ტვინს შეუძლია ენის გამოთქმა. … ერთი ფაქტორი, რომელიც ასოცირდება ენის დომინირებასთან არის ხელისებურობა
