მიუხედავად იმისა, რომ ტექნოლოგია ძალიან ბევრს ეხმარება სასწავლო გარემოში, მან ბოლომდე ვერ აიღო მასწავლებლის როლი. ტექნოლოგია მასწავლებლისთვის მხოლოდ გაძლიერებაა. მას შეუძლია დაეხმაროს სწავლის პროცესს, მაგრამ რა თქმა უნდა ვერ ჩაანაცვლებს მასწავლებლის როლს.
გამოიცვლებიან ოდესმე მასწავლებელი?
რობოტები ჩაანაცვლებენ მასწავლებლებს 2027 წლისთვის… იქნება ეს „რობოტები“ხელოვნურად ინტელექტუალური (AI) პროგრამული უზრუნველყოფის ან ჰუმანოიდური მანქანების სახით, კვლევა ვარაუდობს, რომ ტექნოლოგია მზად არის ავტომატიზაციისთვის. სამუშაო ადგილების უზარმაზარი ნაწილი მთელ მსოფლიოში, რაც არღვევს გლობალურ ეკონომიკას და მილიონობით უმუშევრად ტოვებს.
როგორ შეცვალა ICT მასწავლებლების როლი?
ICT, განსაკუთრებით ინტერნეტი უზრუნველყოფს წვდომას მრავალფეროვან სასწავლო მასალაზე, რომელიც იძლევა ფართო სპექტრის სამიზნე ენას და შეიძლება სასარგებლო აღმოჩნდეს მოსწავლის ენობრივი უნარების განვითარებისთვისგარდა ამისა, ისინი ეხმარებიან მასწავლებლებს მარტივად და სწრაფად აწარმოონ, შეინახონ და მიიღონ მასალები.
შეიძლება ინტერნეტმა შეცვალოს მასწავლებლები?
რაც არ უნდა იყოს მოწინავე ან ჭკვიანი კომპიუტერული პროგრამა, ის ვერ ჩაანაცვლებს მასწავლებელს ტექნოლოგია ვერ მიახლოვდება მასწავლებლის ცოდნასა და ცხოვრებისეულ გამოცდილებას. და სწავლება არ არის მხოლოდ ფაქტებითა და ციფრებით. მასწავლებელი უძღვება მოსწავლეს, ხელს უწყობს და ასწავლის.
შეგვიძლია შევცვალოთ მასწავლებლები კომპიუტერის უპირატესობებით?
კომპიუტერებს აქვთ უპირატესობა მასწავლებლებთან შედარებით, რადგან ისინი ვერ იღლებიან, ისინი დაპროგრამებულნი არიან ადამიანების გასაანალიზებლად, აქვთ ადამიანური თვისებები, როგორიცაა მოთმინება. დასაწყისისთვის, კომპიუტერებს არ აქვთ სისხლი ძარღვებში და ამიტომ არ დაიღალოთ, როგორც ადამიანები. … მეორეს მხრივ, კომპიუტერებს არ შეუძლიათ ამის გაკეთება.
